<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="kowsarblog/6.7.8-stable" -->
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>نجوای فردوسیان</title>
		<link>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/</link>
		<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2" />
		<description></description>
		<language>fa-IR</language>
		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
		<admin:generatorAgent rdf:resource="http://b2evolution.net/?v=6.7.8-stable"/>
		<ttl>60</ttl>
				<item>
			<title>ام الکتاب</title>
			<link>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/ام-الکتاب-1</link>
			<pubDate>16:58:00 +0330 شنبه، 9 بهمن 1395</pubDate>			<dc:creator>مهين عارفي</dc:creator>
			<category domain="main">مادری مهربان</category>			<guid isPermaLink="false">325774@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px; line-height: 24px;&quot;&gt;روایت جابر: پیامبر (ص) فرمودند:ای جابر، دوست داری برترین سوره ای که خدا در کتابش نازل کرده به تو یاد بدهم؟ سپس حضرت سوره ی حمدرا که ام الکتاب است به او یاد داد و گفت:این سوره شفای هر درد و بیماری جز مرگ است. برای شفای بیمار هفتاد مرتبه سوره ی حمد را بخوانید.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/ام-الکتاب-1&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul>
	<li><span style="font-size: 16px; line-height: 24px;">روایت جابر: پیامبر (ص) فرمودند:ای جابر، دوست داری برترین سوره ای که خدا در کتابش نازل کرده به تو یاد بدهم؟ سپس حضرت سوره ی حمدرا که ام الکتاب است به او یاد داد و گفت:این سوره شفای هر درد و بیماری جز مرگ است. برای شفای بیمار هفتاد مرتبه سوره ی حمد را بخوانید.</span></li>
</ul><div class="item_footer"><p><small><a href="https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/ام-الکتاب-1">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/ام-الکتاب-1#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=325774</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>فاطمه</title>
			<link>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/فاطمه-17</link>
			<pubDate>23:40:00 +0330 دوشنبه، 1 آذر 1395</pubDate>			<dc:creator>مهين عارفي</dc:creator>
			<category domain="main">مادری مهربان</category>			<guid isPermaLink="false">296796@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;رسول خدا فرمودند：ای فاطمه می دانی تو چرا فاطمه نامیده شدی؟علی علیه السلام فرمودند：چرا یارسول الله گفتند：برای اینکه خود وشیعیانش &amp;nbsp;از اتش جدا شده اند.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/فاطمه-17&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<ol>
	<li>رسول خدا فرمودند：ای فاطمه می دانی تو چرا فاطمه نامیده شدی؟علی علیه السلام فرمودند：چرا یارسول الله گفتند：برای اینکه خود وشیعیانش &nbsp;از اتش جدا شده اند.&nbsp;</li>
</ol><div class="item_footer"><p><small><a href="https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/فاطمه-17">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/فاطمه-17#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=296796</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>دعای پیامبر </title>
			<link>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/دعای-پیامبر-در-حق-دوستان</link>
			<pubDate>00:21:59 +0330 جمعه، 28 آبان 1395</pubDate>			<dc:creator>مهين عارفي</dc:creator>
			<category domain="main">مادری مهربان</category>			<guid isPermaLink="false">295366@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;پروردگارا دوست بدار هرکه علی را دوست دارد و دشمن بدار هرکه را که او را دشمن بدارد و یاری کن هرکه او را یاری می کند و خوار &amp;nbsp;هر که خواری او را می طلبد.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/دعای-پیامبر-در-حق-دوستان&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>پروردگارا دوست بدار هرکه علی را دوست دارد و دشمن بدار هرکه را که او را دشمن بدارد و یاری کن هرکه او را یاری می کند و خوار &nbsp;هر که خواری او را می طلبد.</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/دعای-پیامبر-در-حق-دوستان">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/دعای-پیامبر-در-حق-دوستان#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=295366</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>صداقت</title>
			<link>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/صداقت-4</link>
			<pubDate>13:12:00 +0430 سه شنبه، 14 اردیبهشت 1395</pubDate>			<dc:creator>مهين عارفي</dc:creator>
			<category domain="main">مادری مهربان</category>			<guid isPermaLink="false">223374@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;دلیل دروغگویی&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;روش‌های درمان دروغگویی&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;مطالعات متعددی که اخیراً بر روی دانشجویانی که در مورد میانگین نمراتشان گزافه‌گویی می‌کنند به عمل آمده نشان می‌دهد که این نوع گزافه‌گویی از نظر روان‌شناختی با شکل‌های دیگر کتمان حقیقت تفاوت دارد. براساس نتایج این مطالعات، این گزافه‌گویان به هیچوجه مانند کسانی که دروغ می‌گویند یا حقیقتی را کتمان می‌کنند دچار اضطراب نمی‌شوند. یافته‌ها نشان می‌دهد که برخی از انواع فریبکاری، هدفش بیشتر بر روی خود شخص فریبکار است تا شنونده. به عنوان مثال، انگیزه‌ای که در پشت گزافه‌گویی در مورد نمرات درسی وجود دارد ظاهراً بیشتر شخصی و درون روانی است تا عمومی یا بین فردی. در اینجا، گزافه‌گویی اساسا‍‍ً بازتاب هدف‌های مثبت برای آینده است و یافته‌ها نشان می‌دهند که این هدف‌ها قابل تحقق می‌باشند.&lt;br /&gt;
روان‌شناسان سال‌هاست که فریبکاری را از جنبه‌های مختلف مورد مطالعه قرار داده‌اند و دریافته‌اند که این کار معمولاً فشار روانی یا جسمی بر روی شخص فریبکار به جا می‌گذارد. به عنوان مثال، کسانی که شاهد صحنه جرمی بوده‌اند، چنانچه درباره آن مورد پرسش قرار گیرند، نشانه‌های استرس را بر حسگر‌های پوستی یا قلبی که به آن‌ها متصل شده باشد، نشان می‌دهند. سعی در مخفی نگاه داشتن اطلاعات، از نظر ذهنی فرساینده است و نگاه و لحن صدای کسی که دروغ می‌گوید، عصبی‌تر و پرتنش‌تر از حالت عادی است. این مساله در مواردی که دروغگویی فرد درباره نقض قانون باشد بیشتر نمود دارد.&lt;br /&gt;
امّا مطالعه اخیر نشان داد که درست عکس این قضیه در مورد دانشجویانی که درباره نمراتشان گزافه‌گویی می‌کنند صادق است. پژوهشگران پرسشنامه‌ای را بین 62 دانشجوی دانشگاه نورت‌ایسترن پخش کردند که در بین سایر چیزها، از آن‌ها خواسته شده بود میانگین کل نمراتشان را نیز بنویسند. سپس از دانشجویان مصاحبه به عمل آمد، در حالی که الکترودهای حساس برای اندازه‌گیری فعالیت سیستم عصبی به بدن آن‌ها وصل شده بود. موضوع مصاحبه درباره سابقه تحصیلی، نمرات و اهداف آینده بود.&lt;br /&gt;
پژوهشگران بعداً با مراجعه به کارنامه دانشجویان دریافتند که تقریباً نیمی از آنان درباره میانگین نمراتشان گزافه‌گویی کرده‌اند. این در حالی بود که بررسی خروجی الکترودها نشان داد که گزافه‌گویان در حالی که داشتند درباره نمراتشان صحبت می‌کردند بسیار آرام (ریلکس) بوده‌اند.&lt;br /&gt;
پژوهشگران همچنین از مصاحبه‌ها فیلم‌برداری کردند و آن‌ها را به ناظران مستقل نشان دادند و از آن‌ها خواستند که با توجه به نگاه و رفتار مصاحبه شوندگان تشخیص دهند که آن‌ها گزافه‌گویی می‌کنند یا نه. با کمال تعجب، کسانی که بیش از سایرین گزافه‌گویی کرده بودند، آرام‌تر و مطمئن‌تر از بقیه به نظر آمدند.»&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/صداقت-4&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>دلیل دروغگویی</p>

<p>روش‌های درمان دروغگویی</p>

<p>مطالعات متعددی که اخیراً بر روی دانشجویانی که در مورد میانگین نمراتشان گزافه‌گویی می‌کنند به عمل آمده نشان می‌دهد که این نوع گزافه‌گویی از نظر روان‌شناختی با شکل‌های دیگر کتمان حقیقت تفاوت دارد. براساس نتایج این مطالعات، این گزافه‌گویان به هیچوجه مانند کسانی که دروغ می‌گویند یا حقیقتی را کتمان می‌کنند دچار اضطراب نمی‌شوند. یافته‌ها نشان می‌دهد که برخی از انواع فریبکاری، هدفش بیشتر بر روی خود شخص فریبکار است تا شنونده. به عنوان مثال، انگیزه‌ای که در پشت گزافه‌گویی در مورد نمرات درسی وجود دارد ظاهراً بیشتر شخصی و درون روانی است تا عمومی یا بین فردی. در اینجا، گزافه‌گویی اساسا‍‍ً بازتاب هدف‌های مثبت برای آینده است و یافته‌ها نشان می‌دهند که این هدف‌ها قابل تحقق می‌باشند.<br />
روان‌شناسان سال‌هاست که فریبکاری را از جنبه‌های مختلف مورد مطالعه قرار داده‌اند و دریافته‌اند که این کار معمولاً فشار روانی یا جسمی بر روی شخص فریبکار به جا می‌گذارد. به عنوان مثال، کسانی که شاهد صحنه جرمی بوده‌اند، چنانچه درباره آن مورد پرسش قرار گیرند، نشانه‌های استرس را بر حسگر‌های پوستی یا قلبی که به آن‌ها متصل شده باشد، نشان می‌دهند. سعی در مخفی نگاه داشتن اطلاعات، از نظر ذهنی فرساینده است و نگاه و لحن صدای کسی که دروغ می‌گوید، عصبی‌تر و پرتنش‌تر از حالت عادی است. این مساله در مواردی که دروغگویی فرد درباره نقض قانون باشد بیشتر نمود دارد.<br />
امّا مطالعه اخیر نشان داد که درست عکس این قضیه در مورد دانشجویانی که درباره نمراتشان گزافه‌گویی می‌کنند صادق است. پژوهشگران پرسشنامه‌ای را بین 62 دانشجوی دانشگاه نورت‌ایسترن پخش کردند که در بین سایر چیزها، از آن‌ها خواسته شده بود میانگین کل نمراتشان را نیز بنویسند. سپس از دانشجویان مصاحبه به عمل آمد، در حالی که الکترودهای حساس برای اندازه‌گیری فعالیت سیستم عصبی به بدن آن‌ها وصل شده بود. موضوع مصاحبه درباره سابقه تحصیلی، نمرات و اهداف آینده بود.<br />
پژوهشگران بعداً با مراجعه به کارنامه دانشجویان دریافتند که تقریباً نیمی از آنان درباره میانگین نمراتشان گزافه‌گویی کرده‌اند. این در حالی بود که بررسی خروجی الکترودها نشان داد که گزافه‌گویان در حالی که داشتند درباره نمراتشان صحبت می‌کردند بسیار آرام (ریلکس) بوده‌اند.<br />
پژوهشگران همچنین از مصاحبه‌ها فیلم‌برداری کردند و آن‌ها را به ناظران مستقل نشان دادند و از آن‌ها خواستند که با توجه به نگاه و رفتار مصاحبه شوندگان تشخیص دهند که آن‌ها گزافه‌گویی می‌کنند یا نه. با کمال تعجب، کسانی که بیش از سایرین گزافه‌گویی کرده بودند، آرام‌تر و مطمئن‌تر از بقیه به نظر آمدند.»</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/صداقت-4">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/صداقت-4#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=223374</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>مادری مهربان</title>
			<link>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/مادری-مهربان</link>
			<pubDate>11:10:00 +0430 جمعه، 10 اردیبهشت 1395</pubDate>			<dc:creator>مهين عارفي</dc:creator>
			<category domain="main">مادری مهربان</category>			<guid isPermaLink="false">222077@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;http://images.farnet.ir/2014/10/Earth.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;150&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;روایت از رسول اکرم (ص)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;با دقت به زمین بنگرید که او چون مادری مهربان بر شماست مرجعت به اوست، تا زنده ای بر پشت خود سوار دارد . چون بمیری در شکم خود استوار دارد. مقامت در اوست معاشت از اوست ومعادت بااوست خدا شما را از ان بیرون ارد باری دیگر تا بدانی جای تو جای دیگر و سرای تو سرای دیگر است.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/مادری-مهربان&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p> </p>
<p><img style="float: left;" src="http://images.farnet.ir/2014/10/Earth.jpg" alt="" width="300" height="150" /></p>
<p><strong><span style="font-size: medium;">روایت از رسول اکرم (ص)</span></strong></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">با دقت به زمین بنگرید که او چون مادری مهربان بر شماست مرجعت به اوست، تا زنده ای بر پشت خود سوار دارد . چون بمیری در شکم خود استوار دارد. مقامت در اوست معاشت از اوست ومعادت بااوست خدا شما را از ان بیرون ارد باری دیگر تا بدانی جای تو جای دیگر و سرای تو سرای دیگر است.</span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/مادری-مهربان">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/مادری-مهربان#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://najvayeferdosian.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=222077</wfw:commentRss>
		</item>
			</channel>
</rss>
